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Fala e linguagem são coisas diferentes. A fala é a produção dos sons; a linguagem é o sistema que permite compreender e se expressar. As alterações podem envolver uma, outra ou ambas, e aparecem tanto na infância quanto na vida adulta.
Descrição educativa do que pode ser observado. Não é critério diagnóstico nem lista de sintomas para autoavaliação.
A avaliação fonoaudiológica caracteriza o que está alterado e define objetivos de trabalho. As sessões usam atividades adequadas à idade e ao interesse, e a orientação à família sustenta boa parte do processo entre um encontro e outro.
A composição do plano terapêutico depende da avaliação. Nem todo caso envolve todas estas áreas.
A avaliação é o ponto de partida. A partir dela definimos, junto com você, se há indicação de acompanhamento e com quais objetivos.